• Caja de herramientas protocolo para la implementación de directrices y lineamientos sanitarios para COVID-19 en el sector cafetalero 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Instituto del Café de Costa Rica (ICAFE), San José (Costa Rica) (Instituto del Café de Costa Rica (ICAFE), San José (Costa Rica), 2020)
      La herramienta aborda la aplicación del Protocolo para la implementación de directrices y lineamientos sanitarios para COVID-19 en el sector cafetalero. La caja de herramientas brinda recursos gráficos especialmente diseñados ...
    • Protocolo para la implementación de directrices y lineamientos sanitarios para COVID-19 en el sector cafetalero 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Instituto del Café de Costa Rica (ICAFE), San José (Costa Rica) (Instituto del Café de Costa Rica (ICAFE), San José (Costa Rica), 2020)
      El presente protocolo implementa directrices y lineamientos sanitarios para el COVID-19 establecidos por el Ministerio de Salud de Costa Rica en el sector cafetalero. El protocolo se elaboró en un proceso participativo de ...
    • Comercio justo : un modelo alternativo y solidario para vincular a los pequeños productores con los mercados 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); Programa de Comercio Internacional e Integración Regional (PCIIR); Eje Transversal Innovación y Tecnología (ETIT); Coordinadora Latinoamericana y del Caribe de Pequeños Productores y Trabajadores de Comercio Justo, Santa Tecla (El Salvador); Proyecto Insignia Competitividad y Sustentabilidad de Cadenas Agrícolas (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2017)
      Este documento sistematiza los principales resultados obtenidos por el proyecto Comercio Justo - Mercados Locales, y nace a raíz de una convocatoria de recursos complementarios del FonCT que se hizo en el 2017 precisamente ...
    • La educación y la capacitación rural en la Región Andina 

      Quevedo Camacho, Rafael Isidro; Instituto interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2004)
      La educación rural enfrenta significativos desafíos, asociados con una mayor inversión, la incorporación de la población más pobre e indígena, valorizar la profesión docente, una escuela básica rural de calidad, reorganizar ...
    • Botánica de los cultivos tropicales 

      Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA); León, Jorge (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2000)
      Las plantas cultivadas son elementos esenciales a la civilización, igual que los instrumentos o técnicas de trabajo, vestido, vivienda o medios de transporte. Son, en cierta forma, obra del hombre y han incidido decisivamente ...
    • Servicios a los países Guatemala 1970 

      Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (OEA); Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 1970)
      Este documento presenta: -Programas básicos -Las actividades más importantes realizadas durante el año 1970, en Guatemala
    • Un duradero esfuerzo de enseñanza para la América Latina 

      Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA)
      Se presentan estrategias para reforzar la enseñanza agrícola en América Latina. Asimismo se contextualiza sobre los factores a considerar dentro de la educación agraria.